Categoria: formazione e lavoro

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School Day-eLearning Day. Ognuno ha la sua musica ma è bello suonare insieme

Presso la Camera dei Deputati, si è svolto lo School Day – eLearning Day, una giornata di con-divisione fra docenti, dirigenti e addetti alla formazione. Lavori in corso, per intenderci, in corso nei corsi di scuola di ogni ordine e grado. Un’officina pragmatica per rinnovare una professione,  quella del docente, che mai deve dimenticare il suo fine ultimo: promuovere la cultura, nell’accezione più ampia del termine.

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Meglio studiare il latino o aprire una pizzeria? Non scholae sed vitae discimus

“Il mio obiettivo principale, motore primo, che mi ha spinto a scrivere ‘Primi Passi’ è la necessità socio-culturale ed educativa che ha un cittadino italiano di potere comprendere le scritte classiche lo circondano”. Un breve manuale di latino che ci permette di prendere confidenza con le basi della lingua, genitrice delle lingue romanze e non solo

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Imprenditori e Imprenditrici 2.0. Giovani in azione

FNCS (Federazione Nazionale delle Cooperative e Società Imprese per l’Italia), è ideatrice del bando Imprenditori 2.0  che ha l’obiettivo di accompagnare lo sviluppo di idee imprenditoriali innovative proposte da giovani che desiderino realizzare una cooperativa o altre forme di impresa.

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Premio di Laurea Bachelet. Democrazia e cittadinanza attiva

Premio ‘Vittorio Bachelet” per Tesi di Laurea sullo sviluppo e la riforma delle istituzioni democratiche, la partecipazione e la cittadinanza attiva – Edizione 2019’. Sono ammesse tesi discusse presso Università italiane o pontificie, limitatamente ai Corsi di Laurea Specialistica o Magistrale (con esclusione delle Lauree di primo livello) per le Università italiane e limitatamente al Corso di Licenza per le Università pontificie

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Decode. Competenze digitali per l’insegnamento nel XXI secolo

Digitazionalizzazione del sapere o potenziamento del sapere tramite gli strumenti digitali nelle scuole del Terzo Millennio? Il concetto chiave come in ogni epoca storica che mira all’essenza della formazione, ossia fornire ai propri discepoli gli strumenti per interpretare la realtà si riflette in un progetto europeo di ampio respiro, di recente conclusione: DECODE. Intervista a Stefania Capogna, responsabile del progetto

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Storie di alternanza. Contaminazione tra Scuola Impresa e Territorio

Terza edizione del Premio Storie di Alternanza, iniziativa promossa da Unioncamere e dalle Camere di Commercio italiane con l’obiettivo di favorire la co-progettazione tra le scuole e le imprese di progetti di alternanza, evidenziando le esperienze ritenute più significativa a livello regionale e nazionale. Piccoli professionisti crescono