Domenica 3 dicembre, in occasione della Giornata internazionale delle persone con disabilità, Sapienza Università di Roma, lancia l’iniziativa ‘Se sottolinei io non leggo’, in linea con l’iniziativa dell’Università di Genova che lanciò l’iniziativa nell’ambito del progetto europeo “Risewise”
Lettera indirizzata al presidente del Consiglio, Mario Draghi, da parte di quattro docenti universitari in relazione agli ITS, gli istituti tecnici superiori, in cui si auspica che tra i requisiti dei docenti di questa produttiva tipologia formativa ci sia il dottorato.
L’opinionisimo a oltranza. La società attuale sembra in preda alla sindrome incondizionata del “io advisor”; un fenomeno iniziato in modo graduale e poi esploso con tripadvisor (la piattaforma digitale che ormai governa le scelte di ristorazione, pernottamento… di noi esseri umani “digitaldiretti”).
Convegno internazionale (Ad)Versus Culturam, venerdì 16 novembre 2018, presso l’Università degli Studi di Napoli l’Orientale, Sala conferenze, Palazzo du Mesnil. senza alcuna pretesa di esaustività, intende indagare in maniera interdisciplinare il complesso rapporto tra polonità e omosessualità. Una coraggiosa e suggestiva commistione tra letteratura, storia della letteratura, politica (nel senso più ampio del termine), attualità e metodologie formative.
Innovare la didattica è tra le maggiori sfide della relazione educativa di ogni tempo. Una scuola in grado di sviluppare competenze e conoscenze in modo naturale rappresenta una sfida ardua ma stimolante per docenti ed educatori. E il rinnovamento può partire proprio da una più stretta connessione tra docenti dell’Università e della scuola secondaria di II grado. “La scuola Arduino” e il “Piano di lauree Scientifiche” ne sono un esempio.
Un mondo di app che hanno le funzionalità più svariate. In particolare, ci riferiamo ad un’app che diventa laboratorio di fisica. Insegnanti di scuola secondaria “on the job”, presso la Scuola di Fisica Arduino e Smarthpone di Sapienza Università di Roma. E, ora, grazie all’opera di studenti e studentesse in alternanza scuola-lavoro, l’app parla italiano
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