L’apparente dicotomia tra competenza e conoscenza può generare un cratere di incomprensioni formative e metodologiche. Eppure, la competenza non mortifica la conoscenza, bensì la ravviva, la rende”operativa”. Una vita competente è un bene individuale e collettivo
La Dieta Mediterranea ha compiuto 10 anni, come Patrimonio Culturale Immateriale dell’Umanità, dell’Unesco. Per celebrare il suo primo decennale, il Ministero dell’istruzione ha organizzato il convegno “Educare alla Dieta Mediterranea e allo stile di vita mediterraneo”. Una competenza civica fondamentale. E vi spieghiamo il perchè
Non vi è contrapposizione tra conoscenze e competenze (anche se c’è chi vorrebbe farci credere il contrario): le conoscenze danno elementi di sapere per interpretare, agire, riflettere sulla realtà, le competenze rendono vivi, attivi e trasferibili i saperi delle persone. La “didattica per competenze” favorisce l’apprendimento attivo e consapevole. Ne abbiamo parlato con il pedagogista sperimentale Roberto Trinchero dell’Università di Torino, un’autorità in questo campo, creatore del metodo R-I-Z-A e del modello didattico denominato CAE – Ciclo di Apprendimento Esperienziale
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