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Tras-formare o ri-formare? Sulle tracce della Buona Scuola

Quando si parla di riforma scolastica si trema. Da ogni dove si alzano le bandiere dei rivoltosi che, per un’infinità di motivi, finiscono per diventare i conservatori del sistema. Un paradosso fra i tanti. Eppure, a ben vedere, un cambiamento del paradigma educativo si impone ormai in maniera stringente, poiché i programmi curriculari non risultano più rispondenti all’assetto socio economico attuale.