Scuola e famiglia. Call for paper

Scuola e famiglia rappresentano i due sistemi che influiscono sull’educazione dei giovani e sulla loro crescita intellettuale e affettivo-relazionale.

Nel corso del tempo, queste istituzioni hanno dovuto rivedere i loro rapporti, per comprendere le trasformazioni sociali che hanno coinvolto il mondo della scuola, la professione insegnante e il ruolo dei genitori. In particolare, negli ultimi anni la relazione scuola – famiglia è diventata sempre più articolata, dovendo fare i conti con ostilità, tensioni, aspettative reciproche, distinzione di ruoli…

La rivista Q-Times – webmagazine invita ricercatori, studiosi, dirigenti scolastici ed insegnanti ad affrontare il tema della relazione tra genitori e scuola, da un punto di vista di:

– responsabilità dei genitori – responsabilità degli insegnanti – professionalità docente e dirigente nella relazione con la famiglia

– dialogo insegnante-genitore compito educativo dei genitori – compito educativo della scuola

Rispetto agli argomenti citati si accolgono contributi teorici, report di ricerche empiriche, rassegne documentarie e bibliografiche, recensioni di volumi recentemente pubblicati sulla tematica (indicativamente nell’arco degli ultimi 2-3 anni).

La chiave di lettura dei saggi potrà essere, non solo pedagogica, ma anche psicologica, antropologica e sociologica.

Gli abstract, in italiano e in inglese (max 1500 parole) e le parole chiave (max 5) dovranno essere inviati tramite email a: qtimesredazione@gmail.com entro il 31 maggio 2018.

Tutti gli articoli saranno sottoposti a procedura di referaggio in doppio cieco.

Norme redazionali per gli autori: http://www.qtimes.it/upload_file/Norme%20editoriali%20e%20redazionali.pdf

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